文青標籤之辨

原文二篇寫於三月，在朋友個板裡回覆她的疑惑：

「對我來說，文青的定義就是：文學青年，喜歡看書也能夠從書上得到些甚麼的人。……不知道為什麼文青這個詞現在變得很負面，而且自從發明了『假文青』之後，好像很多人都不敢承認自己喜歡看書，或是其他人也努力想證明自己很喜歡看書。」

經再編修後今與眾享之，歡迎各界批評指教哈哈。

做自己──社會價值

《黑色之書》讀後感之二

我想這篇文章可以從「為什麼我認為自己是個好學生」開始：即使我從很小的時候就開始懷疑成績好的價值，我仍未停止過追求它。它給了我好處、給了我正向回饋，於是它內化為自我認同的一部份，在這樣的價值系統中我感到安全。

即使在理性上我能從各種角度批判由讀書考試來決定一個人價值的狹隘觀點（或許會開始做這件事，也是出於恐懼自己不再是第一名的憂懼....說我是因為這樣轉組的也不為過XD），在這崇尚好成績、名校文憑的社會中，既得利益者如我就算懂得反省，也難以掙脫。

做自己──成為他人

《黑色之書》讀後感之一

這是一篇關於 Orhan Pamuk《黑色之書》的文章。而那是一本關於人要如何做自己的書。我很想用心理學取向為「做自己」下個操作型定義，但即使我的論文寫的是「自我了解」、我目前的部分工作是和葉老師一起探索「自主性」；暫時仍然辦不到。

或許因為這主題和心理學所欲釐清的假設們不同，它並不重於解釋、無關乎機制。它是「解脫」的一種詩意說法。而在我心裡，唯有文學（藝術？）能帶來解脫。

Investment behavior and the negative side of emotion

http://pss.sagepub.com/content/16/6/435.short

這篇文章比較腦傷病人與一般人在投資行為上抉擇模式的差異。
鎖定的是因為腦傷而失去一般情緒功能的病人，
他們想知道的是到底情緒在具有風險的抉擇過程中扮演怎樣的角色。

作業是給受試者20美金，
每一輪開始他們可以決定要不要賭一元，
實驗者當場投硬幣決定結果，所以機率是50%
贏了得2.5元，輸了就被拿走那一元，共20輪。

the result shows that patient without normal emotional reaction will invest more than normal people
and doesn't get affected by the outcome of previous trial

to be continued...